小学生卒業しました
1年生からチマチマ読み続けてきたシリーズ、6年生の3回目！流石に今回で終わり！
▼前回
ついに私も小学6年生！
そろそろ自分の知識量と推理力だけで漢字の成り立ちを推測したいという欲が芽生えてきた
P160「潮」。海の満ち潮は1日2回、朝と夕方に起こって、それらにさんずいで「潮」と「汐」。わかりやすいぞ！
P161「賃」。任務の代金を金（貝）で払う。お金を払って雇う。たまに賃貸の漢字の順番がゴチャゴチャになるので、チンはニン（任）、タイはダイ（代）と覚えよう。
P170「乳」。全然関係ないんだけど、部首の子の上の方にあるやつ、「昨日の将で学んだ！月（にくづき）のやつでしょ？母体を通して子供に乳を与えるってことですよね、フフン分かりますよ！」と余裕かましていたら普通に「爪だよ（子の上に手を置いて子供をあやす姿だね）」と書かれて泣いた。もうその形はにくづきと覚えてしまったんだが、どうしてくれるんだ……。でもよく考えれば「菜」も手で草木を摘み取る形だったな……。
P177「拝」。右側の字、横線が4本あることをいつも忘れてしまうんだけど、手（横３本の漢字）で草木を一本抜き取る（横1本の漢字）形、という解説で、今後覚えられそうな気がする。
P181「班」。王と王の間に刀（りっとう）があって、分けていると考える、と。なるほど。
P208「郵」。急に「垂はここでは田舎を表している」みたいな差し込みがあって、唐突な「垂＝田舎」に笑ってしまった。
何ページ目かメモ取るの忘れたけど「欲」。欲とは、谷（ここではいのりの言葉を入れる器の上に神の気配があらわれる形）と欠（ものごとを欲する人の形）、つまり神さまの姿を見たいと欲する人の欲のかたち、みたいな解釈が優勝すぎて、思わずTwitterのオタクアカウントで喚き散らした。
以上で終わり！ついに小学生が習う漢字の成り立ちブックを読み終えてしまった。全く、こんなに漢字が楽しいものとは知らず、よくここまで生きて来られたな。小学生からやり直したいぜ。ウソ、絶対に戻りたくない。大人って最高に自由。やっぱ大人になってから勉強って楽しくなるもんだよな。（※個人の感想です）